베이비 시터는 3세 반 딸에게 놀이방에서 아빠와 놀지 말라고 했다. 그녀에 따르면, 이 연령의 아이들은 성별에 대해 혼란을 경험할 수 있음을 연구에 의해 보여준다. 교사로서 나는 동의하지 않는다. 교사는 아이들에게 성별과 관련된 의무를 부과하고 싶지 않지만 아이들이 이성을 대표하기를 원하지 않습니다. 내가 틀렸다면 알려주세요.
A왜 不 연구에 따르면, 연극 작품에서 다른 성별의 역할을 수행하려는 아이들은 성별을 혼란시킬 위험이 있음을 알고 있습니다. 두 경우 모두 이성 부모와 보호자의 역할은 어린 아이에게 유용합니다. 이러한 역할을 수행하는 것은 아이들에게 새로운 것을 발견하고 배우는 기회를 제공하기 때문에 아이들의 사회적 발달에 기여합니다. 경험 성인용 캐릭터도 포함됩니다. 애매한 놀이도 아이의 창조적이고 유연한 성격의 특징입니다.
연극 작품에서 이성을 연기하지 않기를 바라는 아이의 보호자의 요청이, 원조를 받을 충분한 이유인지 아닌지를 판단할 필요가 있습니다. 그가 아이의 발달에 관한 다른 이론을 따르는지 궁금하겠지만, 그와 상담한 후, 아이의 발달에 대한 그의 일반적인 철학이 당신의 어린 소녀에게 적합한지 여부를 알 수 있습니다. 자녀의 후견인으로 남기기로 결정하기 전에, 당신의 철학을 그와 더 자세히 논의해야 할 수도 있습니다.
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